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| 浅谈提高“读写结合”的有效性 | |
| 引用本文： | 黄玉立,冯琳.浅谈提高“读写结合”的有效性[J].教师,2013(35):62-62. |
| 作者姓名： | 黄玉立 冯琳 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市刁铺中心小学,江苏泰州225323 |
| 摘 要： | 如何让学生在读的过程中有效提高写作水平呢？首先，把学生由课内引向课外，让学生阅读与教材相关联的经典。其次，教会学生有效的阅读方法，做好读书笔记。最后，重视批注性阅读，鼓励有创意的阅读。 |
| 关 键 词： | 积累感悟 学会表达 乐于写作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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