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初中数学函数教学有效策略分析
引用本文:顾理正.初中数学函数教学有效策略分析[J].教师,2013(34):75-75.
作者姓名:顾理正
作者单位:江苏省丰县初级中学
摘    要:初中数学函数教学是我们在教学过程中的重要阶段,也是学生较为难以理解和掌握的重要内容。因此我们在教学时更应当注重从方法与手段出发,针对函数问题展开有重点性的教学与分析,为学生更好地学习数学函数知识提供有效途径。我们在课堂上要注重掌握函数教学的基础,从基础出发渗透数形结合思想,帮助学生更好地建立函数理念。

关 键 词:初中数学  函数教学  巩固基础  数形结合  联系实际
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