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| 新课标下初中科学教学过程的特点和教学设计的构建 | |
| 引用本文： | 金伯明.新课标下初中科学教学过程的特点和教学设计的构建[J].中学化学教学参考,2004(8):15-16. |
| 作者姓名： | 金伯明 |
| 摘 要： | 科学课程的基本理念是以全面提高每一个学生的科学素养为核心，要求教师在教学中应面向全体学生，立足学生发展，体现科学本质，突出科学探究，反映当代科学成果。课程的总目标是科学素养，包括科学探究，科学知识与技能，科学态度、情感与价值观。科学、技术与社会的关系。因此科学教师必须摒弃陈旧落后的教学观念和教学模式，以全新的教育课程理念去实施科学教学，不断探讨科学教学过程的特点和构建与教学过程相匹配的教学设计。 |
| 关 键 词： | 初中 科学教学 课程标准 科学素养 教学过程 特点 教学设计 |
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