小学生成长纪录式评价的形成与构建 |
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引用本文: | 金依俚.小学生成长纪录式评价的形成与构建[J].现代教育论丛,2002(2):34-36. |
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作者姓名: | 金依俚 |
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作者单位: | 广东深圳市罗湖区教科中心 副主任 |
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摘 要: | 小学生成长纪录式评价是一种以学生的成长为主线,以学生的学习、生活为经纬,以学生在情感、态度、价值观,知识技能、创新意识和实践能力等方面的变化与进步的纪实为重点,融全面素质的发展性评价于诊断、形成、反馈的过程当中的开
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关 键 词: | 小学 学生成长纪录式评价 评价方式 创新意识 实践能力 发展性评价 |
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