做学生与文本的“红娘” |
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引用本文: | 郑伟.做学生与文本的“红娘”[J].小学教学参考,2010(4):36-37. |
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作者姓名: | 郑伟 |
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作者单位: | 浙江温州市永嘉县瓯北中心小学新桥校区,325102 |
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摘 要: | 《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在这些对话之中最关键的是学生与文本的对话,它是其他对话的根本。教师如何让学生在阅读教学中实现与文本的对话呢?特级教师薛法根有一句精辟的话让我深受启发:教师在学生和课文之间,应该做一个学生喜欢的“红娘”,而不是做令学生讨厌的“第三者”。怎样扮演这个“红娘”呢?下面以《丑小鸭》为例,撷取几个片段谈谈自己的拙见。
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关 键 词: | 学生 文本 红娘 《语文课程标准》 特级教师 阅读教学 “第三者” 《丑小鸭》 |
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