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| 思想政治教学如何更好适应新课改的要求 | |
| 引用本文： | 田忠菊.思想政治教学如何更好适应新课改的要求[J].中国教育技术装备,2010(1):141-141. |
| 作者姓名： | 田忠菊 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县汤家河高级中学 |
| 摘 要： | 1按新课程标准，备好教材 教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，是顺利完成教学任务的基本条件。更是学生学习的一种重要的资源，也是师生沟通的中介。充分利用教材，开展创造性的教学，是新课程的基本主张。教帅是课程的开发者，研究教材的价值有不可推卸的责任，教材的价值在于生成性。研究教材要从知识性和人文性两个方面来考虑。知识性包括原理、观点内含的知识和课外延伸的知识。人文性是从培养学生信息素养来讲的，备教材应领会新课程的主要思想；研究政治教学的新课标，从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构，分析新课标，通过钻研教学新课程标准，掌握教材基本内容和教学要求，统观全局，抓住主线。 |
| 关 键 词： | 教学活动 政治 新课程标准 知识性 教学任务 信息素养 体系结构 教学要求 |
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