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浅谈文言文教学的有效性
作者单位:
;1.广西宜州一中
摘 要:
文言文晦涩古奥的语言特点,学生对文言文中出现的古代官名、典章制度、礼仪、生活习惯等的不了解,学习资源的有限性等,均是学生学习文言文的障碍。针对以上问题,提出重视教材、珍惜文本、加强练习、巩固补充等措施,以提升文言文教学的有效性。
关 键 词:
文言文
高中语文
有效性
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