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| 提升普通高中音乐教学效率的对策——以江苏省江阴市“三力”课堂调查报告为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市祝塘中学 |
| 摘 要： | "三力"课堂是江苏省江阴市教育局倡导的基础教育课程改革的核心。普通高中音乐课堂教学在"三力"课堂改革中取得了相应的成绩,也存在一些问题,通过调查与分析提出了激发学生内在动力、增强课堂教学活力、提升师生综合能力等策略。 |
| 关 键 词： | 普通高中 音乐教育 “三力”课堂 |
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