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| 新课程下基于教材的高中地理有效教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泗阳致远中学 |
| 摘 要： | 新课程下,高中地理教师应该依托地理教材,根据学生学习水平以及教学目标,充分挖掘教材中能够让学生对地理产生兴趣的素材,对教材内容进行重组、整合和创新,使之能够突出教学重难点,提高学生学习地理的效率。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中地理 有效教学 教材 |
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