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| 探索中学历史教学与社会现实的结合 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泗阳县高渡初级中学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,中学历史教学不仅要让学生了解我国悠久的历史文化,而且要提高学生的社会责任感,使学生学会运用历史知识分析与关注现实社会问题。为此,中学历史教师应该结合社会生活开展教学,引导学生正确理解历史;选择时事热点问题,加强历史知识的实用性;正确客观分析历史,以全面辩证的观点来评价历史。 |
| 关 键 词： | 中学历史 社会现实 有效结合 反思 |
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