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农村高中政治教学提高学生参与度的探索
作者单位:
;1.广西南宁市武鸣区罗波高级中学
摘 要:
高效课堂的核心和灵魂就是以学生发展为本,充分发挥学生的主体性。农村高中学生不善于表达,政治教师要善于引导他们开展小组合作探究,激发他们参与辩论和抢答的积极性,促进教学的生活化,给予他们积极评价,从而使他们主动参与课堂教学。
关 键 词:
农村高中
高效课堂
政治
参与
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