加强基本功训练 提高中师学生科学素质 |
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引用本文: | 李洪臣,杨秀艳,武裕嘉.加强基本功训练 提高中师学生科学素质[J].生物学教学,1999(11). |
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作者姓名: | 李洪臣 杨秀艳 武裕嘉 |
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作者单位: | 河北省沧州师范学校!061001(李洪臣,杨秀艳),河北省武安师范学校!056300(武裕嘉) |
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摘 要: | 为提高中师生的科学文化素质,培养适应21世纪要求的高素质的未来小学教师,针对中师生学习动力不足、高分低能,尤其是实验能力较差等实际,在抓好课堂教学的同时,我们充分利用课余时间,在普师一年级各班进行了生物学科学基本功训练和考核活动,收到良好效果。我们的做法和体会是:1确定生物学科学生基本功训练、考核内容及要求根据中师生物学教学大纲的要求,以中师生物学新编教材为依据,结合学校生物实验室标本、仪器及本地区生物资源的实际,确定了三大类训练和考核的内容:1.1生物仪器、工具及动植物种类的识别主要针对中师生离开…
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