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| 从有形到有效——现代信息技术在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 洪榴.从有形到有效——现代信息技术在语文教学中的运用[J].江苏教育,2011(34). |
| 作者姓名： | 洪榴 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市实验小学; |
| 摘 要： | 随着现代信息技术的飞速发展,语文教学的课堂也悄然发生着变化。将信息技术与语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率,以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要的意义。可以说,信息技术和语文课程的整合,给语文课程注入了新的活力。但是,整合不是简单拼合,如果现代信息技术不能关照语文学科的自身特点,不能提高学生的语文知识、能力和素养,这样的整合就失去了价值,甚至会走向误区。透视新课程下的语文教学,不难发现我们正执着地寻求 |
| 关 键 词： | 多媒体 教师 语文教学 学生自由 运用 现代信息技术 |
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