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| 小学语文课堂提问的设计策略 | |
| 引用本文： | 万淑红.小学语文课堂提问的设计策略[J].江西教育,2011(Z6). |
| 作者姓名： | 万淑红 |
| 作者单位： | 江西省南昌县武阳中心小学; |
| 摘 要： | 问是一种教学方法,更是一门教学艺术。提问是课堂教学的重要环节,只要教师勤思考、多分析,努力优化课堂的问,就能问出学生的思维,问出学生的激情,问出学生的创造。那么,怎样才能真正问到学生的心窍,怎样使课堂提问问得精、问得巧,问得有效呢?我认为,小学语文课堂有效提问的设计要有讲究,其策略有以下几方面:一、把握教材,选准问点 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生思维 语文课堂提问 小学语文课堂 课文中心 教学方法 教师 教学艺术 重要环节 有效提问 |
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