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| 项目化实训教学的探析——以中职电子技术应用专业为例 | |
| 引用本文： | 刘景霞.项目化实训教学的探析——以中职电子技术应用专业为例[J].江苏教育,2011(30). |
| 作者姓名： | 刘景霞 |
| 作者单位： | 江苏省六合职业教育中心校; |
| 摘 要： | 一、项目化教学在电子技术应用专业实训教学中的实施我校电子技术应用专业的实训项目分为三个阶段,第一阶段是通用技能训练阶段:第二阶段是专门化方向技能训练阶段:第三阶段是企业生产实习阶段。三个不同阶段的技能实训都采用了项目化教学,在通用技能实训阶段,安排了八个实训项目,这八个项目是按照学生的认知规律由易到难,层层递进,同时又为 |
| 关 键 词： | 电子技术应用 学生 照明电路 应用能力 实训教学 项目化 综合职业能力 项目评价 电工技术 基本技能 |
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