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由“庖丁解牛”引发的对中职学生技能教学的思考

引用本文：	潘玉山.由“庖丁解牛”引发的对中职学生技能教学的思考[J].江苏教育,2011(30).

作者姓名：	潘玉山

作者单位：	江苏省靖江中等专业学校;

摘要：	本文从庖丁解牛出发,结合职业学校技能教学现状,对技能教学过程中规律与规范宽度与精度技能与素养时间与空间和过程与结果等问题作分析,借以提高中职学校技能教学水平和培训效率。
关键词：	庖丁解牛技能教学思考
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