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| 河南省普通高中英语新教材使用情况及其借鉴意义 | |
| 引用本文： | 牛国兴,贾芳芳.河南省普通高中英语新教材使用情况及其借鉴意义[J].现代教育科学,2011(1). |
| 作者姓名： | 牛国兴 贾芳芳 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育科学学院,河南,新乡,453007 |
| 基金项目： | 本文是河南省教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 本研究通过对河南省普通高中英语新教材使用中出现的问题进行分析与反思,希望能对其它课程新教材的使用有所借鉴.为了更有效地使用教材,广大教师们应该了解学生需求,挖掘教材的趣味性;进一步研究课程标准,指导教材的顺利实施;提升教学素质,拉近教材与教学的距离;科学地对教材进行"二次开发",充分实现教材的有效性. |
| 关 键 词： | 高中英语新教材 教师 借鉴意义 |
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