| 历史述评:联合国教科文组织和跨文化教育实践 |
| |
| 引用本文： | 赵萱,张佩萍,陈佳.历史述评:联合国教科文组织和跨文化教育实践[J].现代教育科学,2011(1). |
| |
| 作者姓名： | 赵萱 张佩萍 陈佳 |
| |
| 作者单位： | 赵萱,Zhang Xuan(华东师范大学教育学系);张佩萍,Zhang Peiping(上海市建青实验学校);陈佳,Chen Jia(上海市建平中学,上海,200135) |
| |
| 摘 要： | 跨文化教育实践,作为一种教育思潮,鼓励文化间的交流,本文通过对跨文化教育的历史溯源、解读,以及对我国基础教育借鉴的分析,为我国开展跨文化教育所借鉴.旨在促进跨文化教育发展的历史实践.
|
| 关 键 词： | 联合国教科文组织 跨文化教育 历史梳理 |
Historical Commentary: UNESCO and Cross-cultural Education Practice |
| |
| Zhang Xuan,Zhang Peiping,Chen Jia.Historical Commentary: UNESCO and Cross-cultural Education Practice[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2011(1). |
| |
| Authors: | Zhang Xuan Zhang Peiping Chen Jia |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
