合作、互助、探究 深化美术课堂改革——浅谈中学美术课的合作瓦助学习 |
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引用本文: | 黄科.合作、互助、探究 深化美术课堂改革——浅谈中学美术课的合作瓦助学习[J].大观周刊,2011(20):155-155. |
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作者姓名: | 黄科 |
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作者单位: | 重庆市开县温泉中学,重庆405423 |
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摘 要: | 新的课程改革提出在教学过程中要突出学生的主体性.要使学习方式多样化,让学生乐于接受,主动地参与到学习中来,要引导学生进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式展示。
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关 键 词: | 学习方式 美术课 课堂改革 合作 中学 教学过程 课程改革 多样化 |
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