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浅谈信息技术与音乐学科的整合
引用本文:张海梅.浅谈信息技术与音乐学科的整合[J].中小学教材教学,2005(9):32-33.
作者姓名:张海梅
作者单位:北京市平谷区山东庄学区小北关小学 北京
摘    要:在教学中,笔者充分利用信息技术与音乐学科教学之间的交叉性、互性动的特点,让学生主动地、活泼地选择、吸收新知识,充分发挥学生的主体性,激发学生的审美情趣,促进了学生的审美意识,真正做到了“我选择、我喜欢”。

关 键 词:音乐学科  信息技术  学生的主体性  学科教学  审美情趣  审美意识  交叉性  新知识  活泼
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