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| 浅谈情景化的初中英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 王蕾.浅谈情景化的初中英语课堂教学[J].大观周刊,2013(3):178-178. |
| 作者姓名： | 王蕾 |
| 作者单位： | 通辽市科尔沁区第七中学,内蒙古通辽028000 |
| 摘 要： | 情景化的英语课堂教学，需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容，使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维，理解具体情景中所传递的信息和语言材料，触景生情，激发表达思想的欲望，从而促进培养运用英语理解和表这思想的能力。 |
| 关 键 词： | 新标准 情景教学 创设情景 |
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