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新理念下的物理教学方法初探
引用本文:陈善.新理念下的物理教学方法初探[J].大观周刊,2013(11):348-348.
作者姓名:陈善
作者单位:定州市花张蒙初级中学,河北保定073000
摘    要:在初中物理教学中,师生关系一直备受关注.新的课改形势下要有新的师生关系,教师作为探究式课堂教学的组织者.其任务是调动学生的积极性,促使学生自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题:与此同时,教师还要为学生的学习设置探究的情境.建立探究的氛嗣,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。

关 键 词:物理教学  教学方法  师生关系  课堂教学  提出问题  学生  探究式  教师
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