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关于高中数学教学方法的探讨
引用本文:张闯.关于高中数学教学方法的探讨[J].大观周刊,2013(11):267-267.
作者姓名:张闯
作者单位:新郑二中分校,河南新郑451100
摘    要:由于高中课程比较繁重,学生压力很大,特别是高中数学抽象性很强,很多学生本来学习成绩很好,一旦进入高中之后,数学成绩迅速滑坡,往往令很多学生感到无所适从。为了改善这种局面,笔者认为需要从两方面入手。第一,学生应该掌握正确的学习方法,不可盲目的学习;第二,教师应该通过科学的教学模式,提高教学效率。

关 键 词:高中数学  教学  培养  计划
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