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| 论高职"升本"后教师角色的调适 | |
| 引用本文： | 谢冰,王欣.论高职"升本"后教师角色的调适[J].职业教育研究,2007(12):68-69. |
| 作者姓名： | 谢冰 王欣 |
| 作者单位： | 荆门职业技术学院,湖北,荆门,448000 |
| 摘 要： | 高职院校升格为普通本科院校后,本科教育对教师提出了新的角色要求。为了尽快实现角色转换,教师需要从观念、行为、心理等方面进行自我调适。教师角色调适的目的是适应机构层面的变革,为自己设计重振活力的途径。 |
| 关 键 词： | 高职 "升本" 教师 角色调适 |
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