|
|||||
|
|
| 如何增强小学语文课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 凌红莲.如何增强小学语文课堂提问的有效性[J].考试周刊,2013(2):41-41. |
| 作者姓名： | 凌红莲 |
| 作者单位： | 寻乌县罗珊中心校 |
| 摘 要： | <正>课堂提问是一种最直接的师生双边活动,是课堂教学的主要形式。它既是教师课堂教学艺术的组成部分,又是语文课堂教学最重要的一环,直接关系到课堂教学的成败。日本著名教育家斋滕喜博甚至认为,教师的提问是"教学的生命"。笔者重点介绍语文课堂有效提问的方法。一、问题要以全体学生为对象传统教学注重知识的传授,以"成绩"为核心,教师更多地 |
| 关 键 词： | 课堂提问 小学语文 课堂教学艺术 有效性 语文课堂教学 师生双边活动 著名教育家 有效提问 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |