| “普惠性”目标定位下民办学前教育的现状与发展 |
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| 引用本文： | 丁秀棠.“普惠性”目标定位下民办学前教育的现状与发展[J].学前教育研究,2013(3). |
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| 作者姓名： | 丁秀棠 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院民办教育研究所,北京,100101 |
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| 基金项目： | 北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题"'普惠性'目标定位下的北京民办学前教育发展研究" |
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| 摘 要： | 当前学前教育存在“入园难”和“入园贵”两大难题,在此背景下,国家提出“普惠性”发展目标,并将民办幼儿园的发展纳入到目标实现过程中.衡量该目标实现的标准包括便利性、有质量、低价位、多样性以及公平性等.而当前我国民办学前教育发展实践与目标要求还存在相当大距离,包括机会、质量等方面.民办学前教育要为“普惠性”目标的实现贡献力量,首先必须发挥政府主导作用,落实政府的财政责任和行政监管职责,规范举办者办学行为,确定合理回报比例,同时要鼓励和引导举办者加大办学投入,降低营利需求,最终通过政府—市场—消费者合作的模式,共同分担学前教育费用,实现建设“公益性、普惠性”幼儿园的目标.
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| 关 键 词： | 普惠性 民办学前教育 教育管理 |
On the Non-government Preschool Education under the Aim of "the Generalized System of Preferences" |
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| Ding Xiutang.On the Non-government Preschool Education under the Aim of "the Generalized System of Preferences"[J].Studies In Preschool Education,2013(3). |
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| Authors: | Ding Xiutang |
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| Keywords: | |
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