| 专业阅读:教师专业发展的基石 |
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| 引用本文： | 朱永新.专业阅读:教师专业发展的基石[J].教育科学研究,2009(6). |
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| 作者姓名： | 朱永新 |
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| 作者单位： | 全国人大;民进中央; |
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| 摘 要： | 一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育. 新教育实验把阅读作为最重要的基础活动.在实验中我们发现,阅读的关键人物是教师.因为没有教师对于阅读的热爱,就很难点燃学生的阅读热情;没有教师与学生的共同阅读,就很难形成师生共同的精神家园.
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| 关 键 词： | 阅读教育 教师成长 基础活动 阅读水平 阅读史 专业阅读 新教育实验 教师专业发展 精神发育 精神境界 |
Professional Reading: Base for Education Professional Development |
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| Zhu Yongxin.Professional Reading: Base for Education Professional Development[J].Educational Science Research,2009(6). |
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| Authors: | Zhu Yongxin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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