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| 语文多媒体课上"过"现象浅析 | |
| 引用本文： | 凌颖.语文多媒体课上"过"现象浅析[J].现代语文,2004(12):26-26,10. |
| 作者姓名： | 凌颖 |
| 作者单位： | 河南省商丘市 |
| 摘 要： | 近年来,多媒体以悦耳动听的视频、妙趣横生的动画及其运动变化的可控性、模拟性等诸多优点,深受广大教师喜爱,教师在应用过程中与其他学科做到了有机的整合,使这种教学手段日臻完善.但是,由于教师在应用中把握的尺度有偏差,如语文教师在实际应用过程中就存在着多媒体课上"过"的现象.这主要表现在以下几个方面. |
| 关 键 词： | 多媒体课 语文教师 语文 其他学科 现象 运动变化 实际 存在 表现 尺度 |
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