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| 以劳促德 全面发展——初中劳动教育的实践与认识 | |
| 引用本文： | 方贤忠.以劳促德 全面发展——初中劳动教育的实践与认识[J].教学与管理,1993(1). |
| 作者姓名： | 方贤忠 |
| 作者单位： | 上海铁岭中学 |
| 摘 要： | 上海市铁岭中学从1982年起,针对学生劳动观念淡薄,劳动习惯养成性差的状况,进行《城市初中劳动教育实践》试验的结果。在全面贯彻教育方针的过程中,每学期安排每个班级集中劳动一周,内容包括校内外公益劳动、校办工厂劳动、食堂劳动和家务劳动等,边劳动边学习基本的科技知识和技能,提高参与社会适应能力。十年来取得了一定经验和教育效果,形成了学校教育管理的一大特色。一、劳动教育指导思想、目标、途径和管理的探索 1、指导思想和目标在全面贯彻教育方针过程中加强劳动教育,使每个学生在劳动中树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯,学会一技之长,提高社会服务的适应能 |
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