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| 读写融合 相得益彰——浅谈在阅读教学中如何提高学生的习作能力 | |
| 引用本文： | 窦红妹.读写融合 相得益彰——浅谈在阅读教学中如何提高学生的习作能力[J].小学教学参考,2008(21). |
| 作者姓名： | 窦红妹 |
| 作者单位： | 江苏高邮市城南小学 |
| 摘 要： | 阅读与习作是语文学科中的"两根柱子",阅读是习作的基础和借鉴,习作是阅读的升华和创造。只有将阅读与习作结合起来训练,才能收到很好的效果。以下就谈谈笔者在阅读教学中是如何提高学生习作能力的。 |
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