| 师生课堂互动行为特点探索 |
| |
| 引用本文： | 亢晓梅.师生课堂互动行为特点探索[J].江西教育科研,2005(4):49-51,54. |
| |
| 作者姓名： | 亢晓梅 |
| |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| |
| 摘 要： | 师生课堂互动行为是教师与学生在班级课堂环境下所进行的以教学为主的活动。课堂教学过程中师生双方均以主体身份参与互动,双方行为相互依赖,遵守一定的规范,扮演较稳定的角色,发挥稳定的功能。同时,教师、学生和学科等构成课堂互动因素的差异性必然导致互动行为的差异和区别。因此,师生课堂互动行为表现出独有的特点。
|
| 关 键 词： | 课堂教学 互动行为 主体性 差异性 依赖性 规范性 稳定性 |
Features of Interacting Conducts in Classes between Teachers and Students |
| |
| Kang Xiao-mei.Features of Interacting Conducts in Classes between Teachers and Students[J].Jiangxi Educational Research,2005(4):49-51,54. |
| |
| Authors: | Kang Xiao-mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
