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| 合作学习在初中生物教学中的有效应用 | |
| 引用本文： | 黄声玉.合作学习在初中生物教学中的有效应用[J].试题与研究：高中理科综合,2020(1):0018-0018. |
| 作者姓名： | 黄声玉 |
| 作者单位： | 贵州省务川自治县黄都中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革不断深入的背景下,为了达到新课改的要求,开展合作学习是初中生物教学中一种有效的教学模式,能够很好地完成教学任务。在初中生物教学中开展合作学习不但可以激发学生的学习兴趣和主动积极性,还有助于培养学生的合作精神,提高他们的合作能力。因此,教师应将生物教学与合作学习有机结合在一起,让学生共同合作完成教师制定的学习任务,从而提高生物课堂的教学质量和教学效果。本文将探讨如何更好地在初中生物教学中开展合作学习并提出了一些有效策略,仅供参考。 |
| 关 键 词： | 初中生物 合作学习 有效策略 |
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