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| 从课堂激励策略角度谈高中英语有效教学 | |
| 引用本文： | 陈建英.从课堂激励策略角度谈高中英语有效教学[J].试题与研究：高中理科综合,2020(1):0093-0093. |
| 作者姓名： | 陈建英 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州中学 |
| 摘 要： | 高中英语对于学生来说是一门非常重要的学科,也是和世界接轨的重要语言。高中英语学科是理论知识和口语相结合的教学模式,教师在英语课堂教学中要有效调动学生的积极性,可以提高学生的兴趣,提高课堂上的教学质量,发挥出非常重要的作用。但是英语是一门比较枯燥的课程,如何在课堂教学中调动学生的积极性是每个教师所思考的问题,本文以课堂激励策略的角度为出发点,浅谈如何更好地进行高中英语教学,进一步提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 高中英语 课堂教学 激励策略 |
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