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| “互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究 | |
| 引用本文： | 马飞.“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究[J].学周刊C版,2020(2):154-154. |
| 作者姓名： | 马飞 |
| 作者单位： | 甘肃省静宁县威戎小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究》（课题立项号：GS[2018]GHB2648）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源,但其在"互联网+"时代表现出一定的不适应性,互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义.针对这种需求,从融合平台构建、多方合作、资源建设与教育方式和模式变革四个方面提出开展"互联网"背景下传统文化教育的具体路径. |
| 关 键 词： | 传统文化教育 互联网+ 教育模式 |
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