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| 运用一支粉笔巧妙开展教学——以“认识周长”一课为例 | |
| 引用本文： | 柳连红.运用一支粉笔巧妙开展教学——以“认识周长”一课为例[J].试题与研究：高中理科综合,2020(11):0049-0049. |
| 作者姓名： | 柳连红 |
| 作者单位： | 浙江省丽水市经济开发区第二小学 |
| 摘 要： | 离开多媒体这个先进的教学手段,运用最原始的一支粉笔开展教学,我们同样要有办法让教学继续下去,让课堂活起来。利用一支粉笔走进课堂,不单单是对教师基本功的考验,更是对教师应变能力的一次测试。教学方法有很多,只要是适合学生学习的,有利于学生学到新本领的就是好教法。 |
| 关 键 词： | 粉笔 认识周长 教学手段 |
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