| 体育教学中教师隐性知识显性化的理论思考 |
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| 引用本文： | 肖 欣,司虎克,李儒新.体育教学中教师隐性知识显性化的理论思考[J].体育科研,2007,28(1):78-81. |
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| 作者姓名： | 肖 欣 司虎克 李儒新 |
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| 作者单位： | 上海体育学院,上海,200438 |
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| 摘 要： | 通过文献资料、访谈、理论分析等研究方法,从隐性知识时体育教学的影响作用入手,探讨体育教学中教师隐性知识的内涵、特征,以及教师隐性知识显性化的途径。
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| 关 键 词： | 体育教学 教师 隐性知识 显性化 |
| 文章编号： | 1006-1207(2007)01-0078-04 |
| 收稿时间： | 2006/12/17 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2006年12月17 |
On the Ways of Making the PE Teachers'Tacit Knowledge Explicit |
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| XIAO Xin,SI Hu-ke and LI Ru-xin.On the Ways of Making the PE Teachers''Tacit Knowledge Explicit[J].Sports Science Research,2007,28(1):78-81. |
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| Authors: | XIAO Xin SI Hu-ke and LI Ru-xin |
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| Institution: | Shanghai Institute of P.E. |
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| Abstract: | By the ways of document study,interview and theoretical analysis,the paper elaborates on the effect of tacit knowledge on PE teaching,the connotation and characteristics of PE Teachers' tacit knowledge and the ways of making the tacit knowledge explicit. |
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| Keywords: | PE teaching teacher tacit knowledge explicit |
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