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| 高中体育学业水平“合格考”实施的困境与对策研究 | |
| 引用本文： | 李涛涛.高中体育学业水平“合格考”实施的困境与对策研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(4):14-16. |
| 作者姓名： | 李涛涛 |
| 作者单位： | 湖北省武昌实验中学 |
| 摘 要： | 运用文献资料、访谈等方法,对高中体育学业水平考试“合格考”实施的困境与对策进行研究。主要结论:对体育课堂教育教学质量的评估功能发挥有限;考试内容窄化,无法考核学生真实学业水平;成绩呈现和使用方式导致基于考试数据的评价工作难以有效开展。建议:将“体育合格考”数据作为高中教学质量监测参考,提升教育质量;制定科学的体育合格考评价标准,发挥评价功能;丰富考核体系,加强数据分析,发挥体育合格考结果的反馈和指导作用。 |
| 关 键 词： | 高中学业水平考 体育学业水平合格考 |