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| 云端教研助推教师发展途径研究——以武汉市黄陂区横店临空小学为例 | |
| 引用本文： | 章蕾.云端教研助推教师发展途径研究——以武汉市黄陂区横店临空小学为例[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(4):28-31. |
| 作者姓名： | 章蕾 |
| 摘 要： | 基于现代教育信息技术支持的云端教研,打破了时空限制,让学校通过其与智慧校园、课程社区、空中课堂等平台及资源的结合运用,丰富了教师教研模式,夯实了常规教研质量,有效助推了学校教学质量的提升和教师的专业发展。学校利用主题活动、讲座、论文等多种形式对研究过程和成果进行的总结、分享和推广,在一定范围内促进了区域教师整体专业水平的提升和区域教育的均衡发展。 |
| 关 键 词： | 云端教研 教师发展 途径研究 |