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| 将生活元素融入小学数学教学的探索 | |
| 引用本文： | 娜生其其格.将生活元素融入小学数学教学的探索[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(7):65-66. |
| 作者姓名： | 娜生其其格 |
| 摘 要： | 数学教材中的任何知识点均源于现实生活,这一学科属性从根本上决定了我们将生活元素融入小学数学教学有着高度的科学性与可行性。另一方面,将生活元素融入小学数学可以让学生认识到知识本身与自己实际生活的密切联系,形成科学的学习思维和理性的学习精神。这样做也更能减轻学生在学习过程中遇到的各种负担和压力,实现学习效率的提高。本文以此为主题开展探究工作并最终提出结合生活案例讲解书本知识、指导学生生活实践巩固书本知识、组织生活化的小游戏等多项建议,希望有助于小学数学生活化教学的全面贯彻,有助于学生综合学习素质的全面提升。 |
| 关 键 词： | 生活元素 小学数学 课堂教学效率 数学教师 小学生 |