拓展音乐课堂空间 吸引学生积极参与 |
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引用本文: | 胡红珊.拓展音乐课堂空间 吸引学生积极参与[J].吉林教育,2008(14):36-37. |
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作者姓名: | 胡红珊 |
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作者单位: | 广东省广州市第一中学 |
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摘 要: | 音乐教学的核心是调动全体学生主动参与到教学的全过程,其旨在促使学生能生动活泼地学习和发展。在运用"互动"教学的实践中,笔者就如何将教师的"教"融于学生的"学"之中,如何实现以教师为主导、学生为主体,使"教"与"学"达到最优化的整合,作了一些粗浅的尝试与探索。
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关 键 词: | 学生主动参与 音乐教学 课堂空间 “互动”教学 “学” “教” 最优化 教师 |
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