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拓展音乐课堂空间 吸引学生积极参与
引用本文:胡红珊.拓展音乐课堂空间 吸引学生积极参与[J].吉林教育,2008(14):36-37.
作者姓名:胡红珊
作者单位:广东省广州市第一中学
摘    要:音乐教学的核心是调动全体学生主动参与到教学的全过程,其旨在促使学生能生动活泼地学习和发展。在运用"互动"教学的实践中,笔者就如何将教师的"教"融于学生的"学"之中,如何实现以教师为主导、学生为主体,使"教"与"学"达到最优化的整合,作了一些粗浅的尝试与探索。

关 键 词:学生主动参与  音乐教学  课堂空间  “互动”教学  “学”  “教”  最优化  教师
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