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| 立足职业特色 强化实践教学 | |
| 引用本文： | 王瑞阳,崔国英.立足职业特色 强化实践教学[J].教学与管理,2002(6):10-11. |
| 作者姓名： | 王瑞阳 崔国英 |
| 摘 要： | 一、强化实践教学是职业教育适应社会发展的要求
据有关资料，我国劳动力资源丰富，但生产一线的技术工人整体素质不高，城镇企业共有1．4亿名职工，其中技术工人7000万。在技术工人中，初级工占60％，中级工占35％，高级工仅为3．5％。技术工人的技术结构是典型的金字塔型，这与发达国家的高级工占近40％的水平相差甚远，产业大军中的主流——青工，其技术水平绝大多数还达不到现有技术等级所规定的标准。 |
| 关 键 词： | 职业特色 实践教学 技术工人 社会发展 教育适应 资源丰富 城镇企业 金字塔型 |
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