|
|||||
|
|
| 高中生社会支持与应对方式的关系:自我效能感的中介作用 | |
| 引用本文： | 罗杰,崔汉卿,戴晓阳,赵守盈.高中生社会支持与应对方式的关系:自我效能感的中介作用[J].中国特殊教育,2014(10). |
| 作者姓名： | 罗杰 崔汉卿 戴晓阳 赵守盈 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学教育科学学院,贵阳,550001;贵州省普通高校基础心理与认知神经科学特色重点实验室,贵阳,550001 2. 深圳市司法局,深圳,518000 3. 深圳大学心理系,深圳,518060 |
| 摘 要： | 以1861名高中生为被试,采用青少年社会支持量表、简易应对方式量表和一般自我效能感量表进行施测,以考察自我效能感在高中生社会支持与应对方式之间的中介作用.结果发现:主观支持、自我效能感和积极应对均呈显著正相关;主观支持和自我效能感均对积极应对具有预测作用,自我效能感在主观支持和积极应对之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的比例是17.86％. |
| 关 键 词： | 社会支持 应对方式 自我效能感 中介作用 |
The Relationship Between the Social Support of Upper Secondary School Students and Their Coping Styles:the Mediating Effect of Self-Efficacy |
|
| LUO Jie,CUI Hanqing,DAI Xiaoyang,ZHAO Shouying.The Relationship Between the Social Support of Upper Secondary School Students and Their Coping Styles:the Mediating Effect of Self-Efficacy[J].Chinese Journal of Special Education,2014(10). | |
| Authors: | LUO Jie CUI Hanqing DAI Xiaoyang ZHAO Shouying |
| Abstract: | |
| Keywords: | |