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| “统计“教学与反思 | |
| 引用本文： | 赵敏.“统计“教学与反思[J].小学青年教师,2002(11):31-32. |
| 作者姓名： | 赵敏 |
| 作者单位： | 宁夏灵武新华桥教委华工学校 |
| 摘 要： | 一、结合生活,初步感知本课是在学生已经学习了比较、分类知识的基础上学习统计的初步知识。为激发学生兴趣,形成对统计的初步的感性认识,获得积极的情感体验,教师首先巧妙引课,告诉同学们一个好消息,班里打算举办元旦晚会,需要准备一些水 |
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