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| 精心设计问题 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 杜春林.精心设计问题 提高课堂教学效率[J].教育革新,2008(7). |
| 作者姓名： | 杜春林 |
| 作者单位： | 民乐县第三中学,甘肃张掖734500 |
| 摘 要： | 常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，解题时张冠李戴，死搬硬套，表述时逻辑混乱等。产生这些问题的重要原因是教师教学过程中没有精心设计问题，学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者，教学效果不理想。因此，在物理教学设计中，特别要重视挖掘教材联系生活，精心设计问题。 |
| 关 键 词： | 设计问题 课堂教学效率 逻辑混乱 教学过程 学习过程 教学效果 教学设计 联系生活 |
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