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中学生心理问题的家庭原因分析
引用本文:陈霞,李真.中学生心理问题的家庭原因分析[J].学生之友(初中版),2010(8):19-20.
作者姓名:陈霞  李真
作者单位:苏州大学教育学院
摘    要:一、问题的提出 从中学生心理健康发展的特点中可以看出,中学阶段是其自我同一性的稳定、自我价值体系的建立、人际关系(人际交往模式)奠定的重要时期。这个时期的青少年对世界、社会、生活的认识敏感,具有好奇心强,思想单纯,情绪波动大,自强好胜等特点.也是心理问题的高发期。

关 键 词:学生心理问题  原因分析  家庭  学生心理健康  人际关系  自我同一性  中学阶段  价值体系
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