|
|||||
|
|
| 让活动催生有效的美术鉴赏课 | |
| 引用本文： | 宋晓燕.让活动催生有效的美术鉴赏课[J].新课程导学(上),2012(19). |
| 作者姓名： | 宋晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第一中学 |
| 摘 要： | 现在高中美术鉴赏课堂的教学观念和教学方法较为陈旧,课堂教学中"满堂灌"的现象还存在.作为学习过程主体的学生如果在整个教学过程中始终处于比较被动的地位,肯定难以达到比较理想的教学效果.所以,高中美术鉴赏课堂教学应在"以创新精神"为核心和"学生本位"观念的指导下,创设开放、自由的教学环境,最大限度地提高学生学习活动的自由度,让每个学生的创造个性都得到充分的发展. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |