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| 凸显自主 回归课堂——小学英语自主学习初探 | |
| 引用本文： | 张婷婷.凸显自主 回归课堂——小学英语自主学习初探[J].新课程导学(上),2012(21). |
| 作者姓名： | 张婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市济川小学 |
| 摘 要： | 自主学习是指学生在学习过程中能独立选择和确定发展方向和目标,积极主动地获取语言知识,并运用这些知识去发现和解决问题.自主学习具有独立性、主动性和创造性的特点,它要求学生自己主宰自己的学习,进行自我调节和自我反馈. |
| 关 键 词： | 自主学习 能力培养 学生 |
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