|
|||||
|
|
| 闽南地区4-6岁幼儿语言态度研究 | |
| 引用本文： | 黄瑾,左志宏,黄毅芳.闽南地区4-6岁幼儿语言态度研究[J].集美大学学报(教育科学版),2012,13(3):21-26. |
| 作者姓名： | 黄瑾 左志宏 黄毅芳 |
| 作者单位： | 1. 漳州城市职业学院初等教育系,福建漳州,363000 2. 华东师范大学学前教育系,上海,200062 3. 漳州市机关幼儿园,福建漳州,363000 |
| 摘 要： | 选取79名闽南地区幼儿(年龄4-6岁)作为研究被试,采用"匹配伪装实验"调查他们对普通话、英语、闽南语三种语言的态度。研究表明:闽南地区幼儿对普通话和英语的评价明显高于闽南语,幼儿对普通话掌握水平高,对闽南语掌握水平低,闽南语的发展存在危机;不同类型的幼儿对普通话评价差异不大,对英语和闽南语的评价存在显著差异。幼儿语言态度受到学校语言教育、家庭经济水平、社会地位等方面的影响。幼儿对闽南语存在态度与行为上的矛盾。 |
| 关 键 词： | 闽南地区 普通话、英语、闽南语 幼儿 语言态度 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |