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网络环境下高校教师隐性知识的传播策略
引用本文:王艳萍.网络环境下高校教师隐性知识的传播策略[J].集美大学学报(教育科学版),2012,13(2):11-14.
作者姓名:王艳萍
作者单位:集美大学教师教育学院,福建厦门,361021
基金项目:福建省社会科学A类课题:“教育生态学视角下数字化学习资源构建与共享研究”
摘    要:隐性知识,是指主体在长期的学习或工作中逐渐积累起来的,但又难以通过言语传达的知识。高校教师的隐性知识具有专业性、实践性和个体性。借助网络工具,高校教师隐性知识的传播具有鲜明的优势。从组织、个人和技术等三方面提出了隐性知识网络传播的具体策略。

关 键 词:高校教师  隐性知识  网络环境
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