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| “三个代表”重要思想与基础教育改革——中国基础教育向何处去 | |
| 引用本文： | 胡百良.“三个代表”重要思想与基础教育改革——中国基础教育向何处去[J].基础教育参考,2005(9):39-43. |
| 作者姓名： | 胡百良 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学原校长 |
| 摘 要： | 现在概括的“三个代表”重要思想：即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，实际上是中国共产党的建党之本。80多年来的实践已经证明，什么时候遵循了这“三个代表”重要思想，党的事业就兴旺发达，什么时候违背了这“三个代表”重要思想，党的事业就会受到挫折和失败。现在，已经把“三个代表”重要思想写进了中国共产党的党章，成为治党的行动指南之一。 |
| 关 键 词： | 三个代表 基础教育 教育改革 中国 先进生产力 素质教育 德育工作 |
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